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Una revista de información general, monográfica… diferente
En un ambiente inmerso en el imperio de lo efímero, de la vertiginosidad, de la divagación, un imperio donde no se busca la opinión sino noticias consumibles, revistas como Crítica, culturales y de pensamiento, se hacen cada vez más necesarias.
Por vocación y voluntad, CRíTICA quiere seguir interviniendo en el debate general de las ideas de nuestro tiempo, quiere ser una referencia para el diálogo social y cultural.
Al ser una revista de periodicidad mensual, jamás podrá ofrecer una rabiosa actualidad inmediatamente consumible, sino un serio escenario de reflexión, diferenciando claramente entre la interpretación y la información, entre lo que importa y lo que sucede.
Una revista hecha por mujeres… pero no “para la mujer”
Crítica tiene esta peculiaridad. Sencillamente está hecha para personas preocupadas por su tiempo, mujeres y hombres.
Personas abiertas a la realidad local y a la global, a los avances científicos, a la reflexión ética, a la actualidad cultural en todas sus manifestaciones.
Educar las emociones
Noviembre-Diciembre 2009 Nº 964
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El concepto de inteligencia emocional ha cuestionado los clásicos conceptos de éxito, capacidad y talento, al afirmar que la inteligencia general es una condición necesaria, pero no suficiente para conseguir el éxito en la esfera laboral, familiar, emocional y social de la vida. El análisis de la sociedad actual permite entrever, por otro lado, que muchos de los problemas con los que nos encontramos, en particular adolescentes y jóvenes, tienen mucho que ver con el “analfabetismo emocional”. La utilización inteligente de las emociones debería comenzar en la familia y continuarse después en la escuela. Esperamos, por tanto, con este número de Crítica contribuir a la reflexión y a la innovación educativa en este tema.
Cuántas palabras y teorías vertidas a favor o en contra de los sentimientos y las emociones y, en definitiva, cuánto desdén ante ellos, sin reparar en que lo que nos acerca o nos separa a unos de los otros no es la inteligencia o la torpeza, las creencias o las ideologías, sino aquello que sentimos, la capacidad para sentir dentro (que eso significa la palabra en griego), para percibir las experiencias subjetivas de los demás, es decir, sus emociones: la pena o la alegría, el amor o el odio, la agresividad o la dulzura, la angustia o la esperanza… Y es que, la razón, alejada de los sentimientos, se queda ciega.
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Artículo seleccionado:
Al principio fue la necesidad... Sentimientos y crecimiento personal
Me parece muy positivo el interés creciente por el mundo de los sentimientos porque sólo favoreciendo una relación consciente y ajustada con ellos es posible la integración de la persona. Por el contrario, lejos de ellos, nos encontramos a distancia de nosotros mismos y de la vida, y confundidos con ellos, caemos en la inconsciencia, el autoengaño y el sufrimiento crónico e inútil.
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